为深化教学内涵建设，提升教研活动组织水平，营造良好的教学研究交流氛围，不断提高人才培养质量，5月27日，我院在功能厅开展以“聚焦教学内涵，厚植质量文化”为主题的“说课程”、“说课堂”教研活动，学院领导及全体教职工参加了本次教研活动。

本次活动在前期充分准备的基础上分为“说课程”、“说课堂”两个环节进行，共有八位专任教师参加。活动中，专任教师精神饱满、条理清晰、论述详实，紧紧围绕课程设置、教学方法与手段、学情分析、教学资源等方面进行汇报。体现了教学方法的合理性、可操作性；教学理论知识扎实，展现了良好的理论素养和教学教研能力。专家评委组魏振锋、毛海舟、孙露丹进行了现场提问交流，各位教师回答切中问题关键，逻辑性强，言简意赅。

魏振锋教授代表专家评委组对本次教研活动进行点评。首先他用“两个重视”概况了本次活动，一是学院高度重视，在组织安排和活动内容、环节设计上科学、细致；二是参赛教师十分重视，做足功课，内容准备详细和充分，课程教学设计和教学方法运用合理，讲出了课程特色和教改做法，让人印象深刻。同时提出了三点建议：一是要落实以学生为中心，加强互动；二是要注重信息化教学手段的应用；三是将课堂教学改革与“双高”建设融合，服务地方产业经济发展。

最后，黄路瓯院长从体现认真、反映特色、注重交流方面对本次活动的组织、取得的成效予以充分肯定，认为全体教师都十分重视这次教研活动，做了充分的准备，能够在活动中有重点、有层次、有理有据地突出“说”与“分析”这一特色，并且在学习与交流中发现不足，进而加强专业联系、加强团队合作，不断提高授课能力。同时，也指出不足并对今后教研工作提出三点希望：一是不断探索创新，提高组织能力；二是加强汇报时间管理，提升控制能力；三是注重提炼总结，强化重点能力。

本次“说课程”、“说课堂”教研活动极大地鼓励了全体专任教师主动学习、敢于创新，进一步引导广大教师参与教学改革的积极性、主动性和创造性，促进深化教学内涵建设，提升教研活动水平，营造良好的教学研究交流氛围，不断提高人才培养质量。