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我院荣获2012年度学院先进集体荣誉称号
作者:技师学院 来源:综合办 时间:2013年02月20日 13:25 浏览:
浙工贸院〔2013〕19号文件《关于表彰2012年度先进集体和先进个人的决定》,授予浙江工贸技师学院为2012年度学院先进集体荣誉称号。
2012年,我院教职员工在学院党委的领导下,禀承“大气致远,精工诚贸”的校训,以校企合作为主线,积极推行理实一体化教学改革,将特色办学纳入学院发展规划,结合学院特点,追求符合时代要求的个性化的办学理念,是浙江工贸技师学院不断挖掘自身在人才、资源等方面的优势,打造学院办学特色,推进特色学院建设、深化教育教学改革的一项重要工作,也是优化学院管理,丰富学院内涵,提升学院品位的重要举措。通过学院特色创建,外塑形象,内树质量,努力做到质量立校,特色兴校、品牌强校,完成2012年度重要工作任务,取得较好成绩;
1
.实训基地建设项目获中央财政支持,实现零的突破
为培养高素质技能型人才,技师学院注重实训基地建设,在整合学院周边优质实训资源的同时,积极申报实训基地建设项目。本年度在总院领导的支持下,抓住机遇,组织教学管理部门、教研室及时成功申报了中央财政支持的职业教育实训基地建设项目---数控机床装配与维修专业实训基地,首获中央财政项目400万元资金支持(其中省财政厅配套资金200万元)。这是该专业继2010年成为浙江省技工院校品牌建设专业之后再次获得的殊荣。据悉,技师学院是浙江省遴选出两所中职院校作为中央财政资金重点扶持对象中唯一一所技师学院。该项目的建成将大大改善我院的机电、数控类专业实习实训条件,为技师学院的教学、科研及高技能人才培养将提供更有力的硬件支持。
2
.技能竞赛获佳绩,以赛促学结硕果
为激发学生的学习积极性,学院开展了以赛促练、以赛促学的技能竞赛活动,每个教研室根据本学科和专业特点组织一项专业技能竞赛,成效显著。本年度共举行了数控技能比赛、现场网页制作比赛、作文比赛等院内赛事,组织学生参加省、市级以上比赛六次。获得省一等奖一个,省二等奖一个,省三等奖一个,CEO潜质奖一个,市二等奖一个,实现了零的突破。通过竞赛,提高了师生对综合性和实践性的教学训练的重视,促进了学风建设和专业技能水平的提升,增强了学生的就业竞争能力。其中温州校区杨忠敏同学荣获第四届浙江省大学生职业生涯规划大赛第一名、“第二届温州市十大经济新锐人物”称号、瓯海区青年创业大赛二等奖。杭州校区学生首次参加浙江省第七届电子商务大赛,喜获佳绩。此次参加浙江省电子商务大赛的共1万多名选手,其中提交创业创新项目共79份,我院共有34名学生参赛,其中《蝴蝶树》项目成功入围高职组决赛。在学院的精心组织和专业教师的精心辅导下, 34名学生全部通过全省初赛,其中23名学生获得了《中国助理电子商务师》的资格证书,11名学生获得《中国电子商务师资格证书》。吴洽柱同学获得了浙江省电子商务大赛新网商争霸赛三等奖。宋伟天、池依依、安江楠等三位同学荣获浙江省第七届电子商务大赛创业创新精英赛团队二等奖。宋伟天同学荣获浙江省第七届电子商务大赛创业创新精英赛高职组唯一一名CEO潜质奖。
2012年5-6月份,技师学院选派了两名选手参加浙江工贸职业技术学院代表队,在浙江省第五届大学生网球锦标赛(乙组)中,获得男子团体冠军、女子团体亚军、女子单打冠军、男子双打冠军,总分第一的好成绩,为学院争得了荣誉。
3
、优化生源素质,提高就业质量项目达到预期
在去年成功招生的基础上,2012年继续探索招生模式改革,准确把握职业教育定位,扩大三年制、五年制初中生源,面向、兼顾高中生源,组织四支专业招生团队,实施招生团队为主、全体教职员工积极参与招生、任务到人、责任到人的全员招生策略,在生源竞争日趋激烈、招生市场恶性竞争及潜规则的环境中,克服重重阻力,超额完成2012年招生任务。2012年原定招生计划600人,实际招生732人,扩招22%,其中杭州校区计划招生400人,实际招生470,温州校区计划200人,实际完成招生262名,由于近几年与初中生源学校加强联系和生源基地建设,目前杭州校区已与周边的下沙中学、杭钢周边学校及“江东10校”等20多所初中学校建立稳定生源输送渠道,生源基地建设初见成效,生源素质明显好于往年。目前在校生总计1840人,杭州校区1329人,温州校区511人。
就业工作:09级技师学院共有564名毕业生,其中杭州校区135名,131名同学顺利完成学业按期毕业,125名同学取得了高级工证书,其中有3位同学获得2本高级工证书,通过高级工的人次为128人,高级工综合通过率是97.7%。毕业率为97%,就业率为97%,超过原定就业率≥95%的目标。目前,2010级学生中,已有257位学生进入第三年实习阶段。其中已有129人推荐到杭钢、杭州娃哈哈集团等大型企业就业实习,优质推荐率达51%。学生实习期间,全部享有薪资待遇,机电类实习生月薪2300元以上,经贸类实习生月薪2000元以上;转正后月薪可达3000元以上,有五险,部分企业还有企业年金,工作时间大多为一周5天8小时制。
温州校区429名毕业生,09级中级工通过率99%,高级证书通过率72.86%,就业率为92%,其中学生自主创业近10%,毕业生深受金丽温高速公路、温州开元集团、温州日胜鞋材有限公司等用人单位好评。
4
、加强教风、学风、校风建设,规范教学质量检查与监控,提高人才培养质量项目工作落实
杭州校区启动了教学质量月活动,成立了一支由学院领导、教管中心、教研室主任组成的教学督察组,深入课堂听课,及时了解教学情况,倾听师生意见,发现并解决教学中存在的问题,教学检查包括听课检查、教案检查、作业抽查、授课计划各项内容,从检查情况来看,每位专业教师都能积极发挥主观能动性,结合各专业课程特点认真备课,内容娴熟,突出重点难点,能很好地利用教学课件、FLASH动画把枯燥抽象的专业知识转化成形象生动的知识,同时能较好地进行教与学双向互动,教学效果良好。
为树立良好的教风、学风和校风,促进学生的学习积极性和主动性, 针对学生实际情况,本年度认真学习严格贯彻了学院学生升留级管理规定,全院共有14名学生执行了留级决定,学风有所改观,对部分后进生形成了一定的威慑作用。
为激发学生的学习积极性,在学院总体部署下,开展了以赛促练、以赛促学的技能竞赛活动,每个教研室根据本学科和专业特点组织一项专业技能竞赛,成效显著。组织学生首次参加浙江省电子商务大赛,首战告捷,荣获全省二等奖和三等奖各一项及全省唯一一个个人CEO潜质奖的好成绩。经历了本次大赛并获得的优异成绩,我院学生电子商务实际应用能力与综合素质得到了充分肯定,同时也证明了近年来,学校在加强实践教学,强化学生专业技能,提高学生综合职业能力,推行理实一体化教学改革方面取得的显著成效。
温州校区成立了技师学院教学督导组。二级督导组学期共计完成16人次听课任务,并将听课结果及时反馈给任课教师;为提高45分钟课堂学习效果,在各班教室内建立了十个3D手机睡眠区,每节课有专人负责统计手机上交情况,防止学生上课用手机发信息、看小说、QQ聊天,成效显著。
2012年4月份,浙江工贸技师学院选派的两名选手参加浙江工贸职业技术学院代表队,在浙江省第五届大学生网球锦标赛(乙组)中,获得男子团体冠军、女子团体亚军、女子单打冠军、男子双打冠军,总分第一的好成绩。2012年5月份,两名女选手参加浙江省第二十四届地掷球(金属球)锦标赛,获得地掷球金属球双人第一名,三名女选手参加浙江省首届女子体育节比赛,获得地掷球塑质团体一等奖、地掷球塑质掷双人一等奖,为学院争得了荣誉。
5
、推行工学结合、理实一体的人才培养模式,开展一体化教学改革项目进展顺利
以校企合作为主线,积极推行理实一体化教学改革项目,组织教管中心针对学生的实际、学院目前的教学条件及人才培养模式的特殊性,对课程体系、课程设置、培养目标等方面进行了科学设计;打破理论课与实训课授课地点分离的传统模式,将传统理论教学教室和实训场地合一,实现理论教学与技能训练融合进行,为学生提供体验实际工作过程的学习条件和环境。并以提高教师教学科研能力为切入点,积极组织教师申报理实一体化教改项目,促进教师教学科研能力的提高。2012年《一体化教学与学生职业能力培养的研究》、《一体化课程教学与非一体化课程教学比较研究》、《实训基地建设与效能研究——以电工电子实训基地为例》等3项课题被省教研所立项,其中一项为省技工院校重点课题。教师共发表相关论文11篇,温作锐老师获得实用新型专利三项。欧阳江林等老师的《数控机床装配与维修专业建设》首次获第二届总院院级教学成果三等奖。计算机经管教研室在《计算机应用基础》、《网页设计与制作》、《Flash动画设计》等课程中积极尝试推行理实一体化教学模式改革。
6
、以人为本,创建一支爱岗敬业、和谐友爱、专业素质过硬的教学团队项目工作初见成效。
组织全体教师认真贯彻学习《高等学校教师职业道德规范》等相关文件,加强教师的职业道德建设。增强广大教师教书育人的责任感和使命感,引导全院教师树立正确的人生观、价值观和世界观并开展了师德大讨论及“师德建设之我见”为主题的征文活动,其中罗伟丽老师《让师爱载舟达教育彼岸》、曹艳红老师《让爱与教育同行》等两篇文章分别获总院征文活动三等奖。通过学习和研讨,全体教师明确了方向、振奋了精神、鼓足了信心,增添了“教好书、育好人”的强烈责任感和使命感。切实加强了师德师风建设,为建设一支师德高尚、素质优良、实力雄厚的师资队伍奠定了基础。
培养高技能人才,必须有一支理论与实际相结合的高素质的师资队伍。根据学院年轻教师较多的实际情况,本学期继续开展新老教师结对活动,以老带新,培养年青教师,通过互相听课,讨论教学内容与教学方法,使年青教师尽快成长。另一方面,充分利用周边高校或杭州市公共实训基地的资源,培训青年教师,利用公共实训基地为学生提供实训和技能鉴定等服务。暑假期间安排了12位教师进行相应专业技能培训,黄俞淇老师获得数控加工高级技师,周琼等3位老师获得高级工职业技能等级证书。通过技能培训和进修,教师的技能水平和科研能力都有较大幅度的提升,为更好的培养高技能人才创造良好的条件。
7
、以弘扬传统文化为抓手,促进学生健康成长项目受到师生充分肯定
针对技师学院的学生素质参差不齐,部分学生缺乏辨别能力和自我管理、自我约束的能力,学习目的不明确,对个人前途缺乏信心等问题,学校加强了学生的德育教育。以弘扬传统文化为切入点,成立了传统文化育人小组,编写《中华传统文化读本》校本教材,并印发给学生。通过传统文化学习和传统文化名篇诵读、系列“中华传统文化主题讲座”、“中华传统文化”演讲赛、文化品鉴实践等育人活动,从个人的修身立德抓起,培养学生爱国、敬业、感恩的优秀品质,形成良好的校风校纪,创建具有技师学院特色的校园文化。
此外,还通过班团干部培训,女生教育、班级管理、主题班会、操行考评、后进生学习、违纪教育等多种思政工作形式,从各方面加强了学生的日常管理,学生秩序稳定,校风良好。杭温两个校区均无重大恶性违纪事件发生,保证了平安校园的局面,全年违纪率为4.5%,低于5%的年初预定目标。
8
、加强党建和工会工作,强化校园文明和校园文化建设项目顺利实施
加强支部思想作风、组织和廉政建设。组织全体党员认真学习贯彻十八大文件精神和新党章学习及其它相关文件,凝心聚力实现技师学院新发展。通过自主学习和集中学习以及测试和写心得体会的形式使十八大精神入脑入心,并在全院师生中开展了以班级为单位的“颂党爱国、传唱经典”的红歌大合唱比赛、及“欢庆十八大 喜迎新盛世”为主题的元旦联欢晚会,营造良好的宣传氛围和构建和谐的校园文化,增强校园文化思想引领和活动育人功效,收到了较好的效果。继续实施党支部“凝聚工程”和党员联系班级活动。通过开展党员联系班级活动,使每一名党员成为一面旗帜,每一面旗帜引领一个班集体,加强和配合班主任做好学生的政治思想工作。积极做好学生党员发展工作,2012年杭州校区有3名同学加入党组织成为光荣的中共党员,有4名同学成为中共预备党员,温州校区有14名学生成为预备党员。近两年共计发展学生党员17名。
加强工会工作,增强职工凝聚力。及时做好职工的慰问工作及落实今年工会为教职工办实事工程,配合教学部门,组织12名教师参加公开教学课教研活动及评比。组织女教工“三八”新安江休闲游泡温泉活动、暑期教职工韩国游、教职工投篮比赛,消防安全培训讲座活动及聘请体检单位---省人民医院专家来校进行健康讲座和健康咨询、摄影讲座等活动。为全校女职工及男职工家属落实好一年一度的安康团体重大疾病互助保险,体现了组织对职工的关怀。
积极做好宣传工作和后勤保障工作。组织参加浙江省技工院校教学成果展示活动,编写学院宣传材料《富有特色的浙江工贸技师学院》以及四期《浙江工贸技师学院简报》等,在今日早报和杭钢报上发表新闻报道,充分利用互联网的宣传优势,在学院校园网上发表新闻稿件。做好半山校区食堂及保卫等后勤保障工作。确保师生有安全及良好的学习工作及就餐环境。
新的一年,我们要再接再厉,扎实工作,进一步增强责任感和使命感,勤奋工作、积极进取,努力开创工作新局面,为学院“十二五”发展作出积极贡献。